銘傳一週

【本刊訊】來自美國中部各州高等教育校院評審會（Middle States Commission on Higher Education, MSCHE）的八位訪評委員，將於10/13–15蒞臨銘傳大學台北與桃園校區，進行為期四天的再認證實地訪評。這是銘傳繼2010年獲得MSCHE認證後，第三次挑戰國際認證，持續爭取「亞洲第一所、也是唯一通過MSCHE認證大學」的榮耀。

本次訪評團主席由紐約市立大學施歌蕾博士（Dr. Gladys Palma de Schrynemakers）擔任，副主席為智利馬約大學馬索雅博士（Dr. Soraya Madriaza），另有來自美國、英國與埃及的委員共同參與。訪評期間，委員將與本校行政單位、教師及學生代表分組面談，深入了解銘傳在教學、研究、行政及學生支持服務等層面的具體成果與持續改進措施，並檢視是否符合MSCHE認證七大標準。

為提供全校師生參與國際認證、進一步了解MSCHE訪評過程，參評期間將舉辦兩場由訪評委員主持的開放座談會（Open Session），歡迎自由參加。Open Session 無須預約報名，現場備有口譯服務。

• 台北校區：**10/13（週一）15:50–16:30，地點：B901會議室

• 桃園校區：**10/14（週二）12:10–12:50，地點：Q501會議室

MSCHE認證是銘傳大學國際化與持續品質改進的最佳寫照，誠摯邀請全體教職員生踴躍參與，共同展現銘傳精神與堅持卓越的承諾。

【本刊訊】迎接雙十國慶，銘傳大學禮賓大使團以「銘心傳情、專業自信、國慶同歡」的精神，再次整裝待發，連續第41年投入國慶大典禮賓服務。今年共派出15位成員，肩負接待貴賓的重要任務，以最專業的笑容與最自信的儀態，迎接來自各界的嘉賓。從儀態修煉、語言訓練到危機應變，每一次練習都是專業與責任的淬鍊。9/25在台北校區逸仙堂舉辦媒體記者會，率先展示密集訓練成果，齊聲「We are ready！」

今年入選的15位禮賓大使中，包含11位女生與4位男生，將於10/10國慶大典當天，在「中央主席台」擔任引導與接待要角。他們不僅是銘傳最具代表性的形象代言人，更是台灣新世代展現專業、自信與國際視野的最佳象徵。

為了在國慶典禮上呈現最優質的服務，禮賓大使們接受長時間、高標準的培訓，包含多國語言及情境演練，以提升臨場反應與溝通應變力。記者會現場更以情境模擬展示成果：以台語協助行動不便的貴賓入座、用日文處理中暑情境、以韓文應對換位需求、再以英文妥善解決貴賓未攜識別證等突發狀況。從站姿、語調到眼神交流，每一個細節都體現「銘心傳情」的真誠服務精神與「專業自信」的穩重態度。

男生隊長馮任遠表示，能參與國慶大典服務是學生時期最光榮也最具挑戰的任務，除了基本的儀態訓練外，今年特別針對近期行動電源自燃事件，增強隊員對滅火器使用與現場安全應變的實作演練。女生隊長黃茟姈則說，能代表銘傳服務國家是莫大的榮耀，已準備好在國慶舞台上展現最好的自己！

禮賓大使團指導老師丁翠苓表示，銘傳大學連續41年參與國慶典禮，這不僅是學校的榮譽傳統，更是推動學生全人教育與國際視野的最佳實踐。透過這項服務經驗，銘傳禮賓大使不僅學會面對挑戰，更學會如何用青春與專業，向世界傳遞台灣的熱情與溫度，與全民一同歡慶國家生日。

【本刊訊】銘傳大學114學年度新生已完成註冊手續，全校新生註冊率為97.33%，不僅較去年97.11%略有提升，更寫近10年新高。面對少子女化浪潮衝擊高教環境，銘傳展現穩健的招生實力與辦學信任度，長期秉持「人之兒女，己之兒女」的教育理念，推動優質教學與跨域發展，持續獲得家長與考生肯定。

根據教務處統計，全校41個學系註冊率均突破九成，其中國際學院時尚學程達100%，表現最為亮眼。以學院別觀察，管理學院以98.24%居首，其次為設計學院97.86%、觀光學院97.78%，整體維持穩健表現。

今年新設與整併更名學系亦展現良好招生成果。電機資訊學院「電機工程學系」註冊率達97%，設計學院「都市設計與永續發展學系」95%，人社學院「應用中文與華語文教學系」93%，金科學院「金融科技應用學系」96%，管理學院「資訊應用與金融保險學系」更達99%，顯示跨域整合與永續導向的教學設計，逐漸成為銘傳學系發展的新趨勢。

李選士校長表示，穩定的註冊率反映出社會對銘傳辦學理念的肯定。面對少子女化挑戰，銘傳將持續深化「智慧與永續雙軸」策略，培育兼具專業力、創新力與國際視野的優秀人才。

此外，依據教育部日前核定115學年度院系所調整案，銘傳將依雙軸轉型的目標，進一步優化學制架構：包括「醫療資訊與管理學系」更名為「智慧醫療與永續管理學系」；管理學院新設「人工智慧應用暨管理學士學位學程」；傳播學院開辦「全媒體大一不分系學士班」；並調整「國際事務與外交學士學位學程」至台北校區招生。這些新設與調整將為學校發展注入更多創新能量，強化學生未來職涯競爭力。

從油墨的香氣，到滑鼠的點擊，再到指尖滑動的螢幕，《銘傳一週》陪伴銘傳人走過整整40年。
我們一路記錄著校園大小事，見證銘傳從女子專科茁壯為綜合大學、從台灣走向世界的每一步。

這裡的每篇報導，都是一份紀錄；每則快訊，都是一項見證；每篇專題，都是一段銘傳故事。
近20萬名師生、校友與教職員，都曾在這份校園新聞園地留下足跡，刻劃屬於銘傳人的共同記憶。

感謝歷年來所有投入《銘傳一週》的編採夥伴與讀者，讓這份校園刊物能歷久不衰、持續發光。
邁向下一個40年，我們會繼續說銘傳的故事、寫銘傳的歷史，讓世界聽見銘傳的聲音。

本則新聞開放「留言祝福」，歡迎您留下對《銘傳一週》的祝福與期許！ 

【本刊訊】由美國史丹佛大學與Elsevier共同在9/19發布的最新2025「全球前2%頂尖科學家榜單（World’s Top 2% Scientists)」，以航管專業見長的銘傳大學李選士校長領軍，包括資管系蔡家文講座教授、半導體學程主任邱福千教授、國際學院資訊學程尹邦嚴教授、觀光系曹勝雄教授、休憩系劉志興教授、國企系顏嘉惠副教授，以及資工系徐熊健教授、蘇民揚教授、顏秀珍教授等10位教授上榜，展現銘傳豐沛的學術能量與國際能見度。

此次，上榜「學術生涯科學影響力(1960-2024)」的銘傳教授，包括李選士校長、蔡家文講座教授、邱福千教授、徐熊健教授、蘇民揚教授、尹邦嚴教授、顏秀珍教授、劉志興教授等8位；上榜 「2024年度科學影響力」的教授則有李選士校長、邱福千教授、曹勝雄教授、劉志興教授、顏嘉惠副教授等5位。而入榜教授分屬資訊學院、設計學院、國際學院、觀光學院及管理學院，研究涵蓋：資訊與通訊技術、人工智慧與影像處理、物理與天文、應用物理學、社會科學、教育學、運動休閒與旅遊、電子商務與網路行銷等學科領域。

本項頂尖科學家榜單評分指標包括：依據總引用次數、Hirsch h-index、共同作者修正的Schreiber Hm-index、單獨作者、單獨或者第一作者及單獨、第一或者最後作者的文章引用次數等六大指標進行評分。本次發布版本資料擷取時間為2025年9月19日，統計數據時間範圍則為1960-2024年。

這份由美國史丹佛大學專家團隊與Elsevier出版集團公布的頂尖科學家榜單，以全球最大引文摘要資料庫 Scopus為主要數據，涵蓋22個學術領域和174個子領域，評估各領域學者在學術生涯影響力(Career-long impact)及年度影響力(Single year impact)的研究成果，榜單分為「學術生涯科學影響力排行榜(1960-2024)」和「2024年度科學影響力排行榜」。

【本刊訊】教師節前夕，銘傳大學9/18接受教育部委託，在台北喜來登飯店辦理「114年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」，賴清德總統、行政院院長卓榮泰及教育部部長鄭英耀親臨會場，向全國教師祝賀教師節快樂，感謝每位教師盡心盡力春風化雨，為國作育英才！這是銘傳大學連續第19年承辦該項表揚大會，展現辦理全國性重大慶典的軟實力。

今年銘傳大學共有5位教師或校友獲表揚，其中服務杏壇40載獲資深優良教師表揚的有2位，包括本校行政副校長遲文麗，以及新北市重慶國小主任陳建明校友（教育所碩士）；另有3位校友獲教育界最高榮耀「師鐸獎」：金門縣金城鎮中正國小教師李蕙萍（應中所碩士）、連江縣中山國中教師王惠萍（教育所碩士）以及桃園市龍山國小教師孫珮珊（教育所碩士），每一位教師皆秉持教育的信念，將美好歲月奉獻陪伴學子學習成長。典禮頒獎合照請見「銘傳一週粉絲專頁」。

【本刊訊】銘傳大學將於10/12-15迎接「美國中部各州校院高等教育評審會（Middle States Commission on Higher Education）」實地訪評。這是本校繼2010年首度獲得MSCHE認證、2016年成功再認證後，第三次挑戰國際認證，持續爭取「亞洲第一所，也是唯一通過MSCHE認證大學」的榮耀。

為提升師生對MSCHE認證的了解與參與度，特別舉辦 「銘傳大學國際認證(MSCHE)有獎徵答活動」。題目涵蓋MSCHE七大標準與銘傳「一念三化」教育理念。答題全部正確的同學，即可獲得一次抽獎機會！獎品包括Airpod 4(或等級)無線耳機、健身房使用券、銘傳熱門特色小禮物等多項好禮。參加活動請點擊「有獎徵答」。

本次訪評團由8位國際學者組成，主席為紐約市立大學的施歌蕾博士 (Dr. Gladys Palma de Schrynemakers（Dr. G）)，副主席為智利馬約大學的馬索雅博士 Dr. Soraya Madriaza，另有來自美國、英國、埃及的委員共同參與。他們將根據銘傳大學的自我研議報告（Self-Study Report），以及透過校園參訪與師生座談，檢視銘傳是否符合MSCHE認證七大標準。

國際認證不僅是學校的榮耀挑戰，更是師生們大展國際視野、校園認同的重要時刻。誠摯邀請全體師生踴躍參與「銘傳大學國際認證(MSCHE)有獎徵答活動」，認識MSCHE認證知識，並把大獎帶回家！

【本刊訊】教育部日前公布「第5期補助大學校院推動臺灣優華語計畫」核定名單，銘傳大學喜獲三所美國大學與一所海外華語教學中心補助，成為全台僅七所入選補助名單中的唯一私立綜合大學，展現銘傳在國際華語教育領域的堅實能量。

依據本期優華語計畫內容，銘傳將於美國三所大學推動設置華語師資駐點，分別為 The University of Oklahoma、Rice University 與 California State University, Long Beach。其中，The University of Oklahoma 更獲核定設立海外華語教學中心。銘傳國際副校長李藍瑜表示，銘傳大學長期致力於華語文教學與推廣，此次再度脫穎而出，不僅肯定了銘傳在華語教育專業的努力，也將進一步擴展國際布局，培育更多具備國際視野的華語人才。

「優華語計畫」由教育部推動，旨在協助大學赴海外設立華語中心，推廣優質臺灣華語教學，並培育具跨文化素養的華語師資，藉此深化與國際學術機構的合作交流，提升臺灣華語教育在國際的能見度與影響力。日前，由本校與和信醫院攜手辦理的「美國萊斯大學跨國醫療交流與華語見習活動」，即為第四期台灣優華語計畫的執行成果。

校友服務暨資源發展處／黃郁善

銘傳大學傑出校友遴選委員會9/3召開複選會議，遴選出三位2026年度傑出校友，心納吉永續發展創新科技公司永續長沈琬博士（67年三專觀光科畢業）、宇球國際興業有限公司曹蕥蘭董事長（71年商專會計統計科畢業）及經濟部商業發展署蘇文玲署長（75年五專國際貿易科畢業）。三位新任傑出校友，將於2026年元月舉行的紀念音樂會上接受公開表揚，成為銘傳人共同的榮耀與驕傲。

本年度傑出校友遴選會議由銘傳全球教育系統李銓總校長親自主持，會議過程嚴謹而熱烈。校友服務處吳新興處長表示，今年校內外各界踴躍推薦，共有18位校友參與遴選，經初審篩選後，9位候選人進入複選。最終，遴選委員會經兩輪審慎討論與投票，選出3位表現卓著的校友。

沈琬博士，從記者、主播到導播、製作人，在媒體工作長達25年，獲獎無數。長期關注碳排及溫室氣體盤查議題，鼓勵企業一起走入永續發展之路，成為台灣永續會展獎評審委員。離開媒體後創立太和殿麻辣公司，推動餐飲產業創新，成功打造知名品牌，產品擴及全球。

宇球國際興業有限公司董事長曹蕥蘭，以「塔吊女王」之名聞名，大台北地區超高建築施工個案市佔率佔近七成，憑藉專業與膽識在工程機械領域開創新局，並佈局未來前瞻思維，規劃職安署塔吊試場所、教育訓練中心，並協助產業培養專業人才。

經濟部商業發展署蘇文玲署長（75年五專國際貿易科畢業），長年服務於公部門，致力推動我國商業政策與發展。2021年5月新冠疫情大爆發，細心展開大規模紓困業務，推動合宜紓困方案，並透過良好制度與輔導，帶動我國商業服務創新。

李銓總校長在會中表示，銘傳大學的發展與榮耀，來自於一代代校友在各行各業中的努力與成就。這三位校友不僅專業卓越，更以實際行動回饋社會，展現「人之兒女，己之兒女」的銘傳精神。他也期許更多校友持續傳承與發光，共同為母校70周年校慶增添光彩。

自2013年起，銘傳大學已表揚36位傑出校友，他們在各領域皆展現卓越成就，並持續回饋母校與社會，成為後進學子的典範。每年於一月舉行的紀念音樂會，亦已成為表揚傑出校友的重要時刻與傳統。

三位新任傑出校友，將於2026年元月的銘傳大學紀念音樂會上接受公開表揚，成為銘傳人共同的榮耀與驕傲。

【本刊訊】114學年度大學考試分發結果出爐，銘傳大學全校所有學系全數額滿，沒有任何缺額，展現銘傳在辦學品質、學生培育與校園環境等方面的亮眼表現，深獲考生與家長肯定。

近年來，銘傳大學不僅在教學與國際化發展上持續精進，更積極優化校園環境與交通建設，從規劃全台最長的校園電扶梯，到串連即將通車的捷運三鶯線，為師生打造更舒適便捷的就學生活。本次滿招佳績，正是學校辦學成果與校園發展，雙雙獲得社會高度肯定的最佳證明。

校方表示，銘傳將持續提升教學品質與學生服務，培育更多具國際視野與專業能力的優秀人才，回饋社會、邁向永續。

【本刊訊】銘傳大學國際學院與光寶科技攜手合作的第二屆「光寶獎學金授獎暨新生歡迎會」，8/9於越南海防市隆重舉行。活動吸引逾百位學生與家長參與，現場氣氛熱烈，展現銘傳大學與光寶科技產學合作，攜手培育國際菁英人才的堅定決心與成果。

銘傳大學與光寶科技第二年展開「光寶菁英人才培育計畫」，今年共有32位優秀的越南學生脫穎而出，獲得光寶國際獎學金，未來四年將獲全額學費補助，在銘傳大學國際學院資訊學程工業工程組學習，並於畢業後直接回到越南進入光寶科技任職。此項計畫不僅提供學生優質的教育資源，更打造台越產學合作與國際接軌的成功典範。

為展現對此計畫的高度重視，銘傳大學國際副校長李藍瑜及國際學院院長張軒瑄特別親赴越南，出席授獎典禮並勉勵新生勇敢追夢，開啟留學與職涯發展的新篇章。活動當天光寶科技亦安排獲獎學生與家長參訪海防廠區，協助學生對未來職涯有更具體的想像與信心。

這項計畫不僅象徵銘傳大學推動國際教育的成果，更進一步強化產學合作的基礎，展現學術界與產業界攜手共同培育全球人才的願景。預計今年九月，這批優秀的越南新生將正式抵台入學，在台灣展開新的學習旅程，為台越教育交流再添亮點。

【本刊訊】114年大專生參與專題研究計畫經國科會核定，銘傳大學學生展現充沛研究能量，通過139件計畫案，連續12年通過件數衝破百件大關。其中，19位獲核定計畫的同學分別為來自聖文森、越南、香港及海地等地的國際學生，佔核定總件數的一成三。國際學生與台灣生一同研究，是銘傳國際教育的最佳體現，讓你不必出國就能體驗國際化教育，走進銘傳如同走進世界。

銘傳大學表示，境外學位生人數在全國大學排名第二的銘傳，不僅倡導台灣學生自主學習、投入專題研究，更鼓勵國際學生突破框架、挑戰自我。依據國科會公告核定資料，114年度銘傳共計有19位國際學生通過計畫核定，佔核定總數139件的13.66%。

來自越南、就讀新聞與大眾傳播學位學程的 Bui Ngoc Phuong Uyen ，以「The Impact of Vietnamese News Coverage on Public Perceptions of Taiwan-China Relations」為題，探討越南媒體報導對台中關係印象的塑造影響，從國際輿論視角切入新聞傳播與政治互動的交織面向。

另一位來自聖文森的 Kevie Frederick 同學，就讀國企學位學程，不僅在田徑場上表現傑出，曾代表銘傳田徑隊勇奪全大運大專男乙800公尺金牌，更以「The Development of AI-Related Curriculum in Taiwanese Universities」為題，研究台灣高教中AI課程的發展脈絡與規劃現況。他目前返國過暑假，在獲知計畫核定後跨海表示：「銘傳是一所國際化程度極高的大學，不僅提供學術資源，更有讓人挑戰自我、發揮潛能的舞台。能獲選參與國科會專題，是大學生涯最寶貴的里程碑之一。」

近年，銘傳大學持續推動學生自主學習風氣，倡導學生參與學術研究，積極投入國科會「大專學生研究計畫」申請機會。本年度通過核定的銘傳學生研究主題涵蓋生成式AI、居家安全監控、工程技術與半導體等資訊學門，亦有多件結合商管、人文社科與ESG永續議題的研究成果，展現銘傳學子關懷科技發展與社會責任的全人教育精神。

【本刊訊】因應全球淨零轉型與永續發展趨勢，2024年由經濟部推動、針對碳管理及永續領域設計「iPAS淨零碳規劃管理師初級證照」專業認證，已成為企業邁向淨零與推動永續的關鍵指標。銘傳大學同年開辦「教職員永續與淨零碳規劃管理素養課程」，積極培育校內永續種子人力，至今已協助130名教職員生通過iPAS證照，第四期課程亦於7/31順利結業，近70名教職同仁全程參與，為校園永續行動再注入關鍵動能。

依據經濟部統計資料，截至2024年底，全台已有4,553位專業人才通過iPAS淨零碳規劃管理師認證。其中，銘傳大學教職員生累計報考225人，共有130人通過，通過率達57.77%，遠高於全台整體通過率的33.68%。這批具備專業證照的師長與同仁，將成為銘傳實踐淨零校園與推動永續治理的堅實後盾。

本項課程由高教深耕計畫全額支持，設計內容緊扣國際標準與實務應用，涵蓋溫室氣體盤查（ISO 14064-1:2018）、產品碳足跡（ISO 14067:2018）、生命週期評估（LCA）等核心議題，並結合《氣候變遷因應法》政策解析，搭配案例實作與分組演練，提升參訓人員的整體碳管理與跨部門溝通能力。

課程邀請產業界專家親自授課，從全球氣候政策、能源轉型趨勢，到企業碳資產管理與永續報告書撰寫，協助參訓者全面建構減碳策略與實務操作能力。與會學員普遍認為，課程內容不僅深化對碳排來源與管理制度的理解，也可實際應用於日常教學與行政流程，強化部門間的綠色協作網絡。

在7/31的結業式中，永續發展處處長盧陽正強調：「面對氣候變遷這場跨世代挑戰，教育工作者不僅是知識的傳遞者，更是行動的領航者。銘傳大學推動永續校園不僅止於口號，而是透過實質培訓與制度設計，逐步形塑有韌性、有責任的學習場域。期待參訓教職員成為各單位的永續推動教練，從校園啟動，擴散至整個社會。」

未來，銘傳大學將持續擴展永續人才培育機制，結合國際趨勢與在地行動，規劃更多元的專業課程與實務演練，培育具全球視野與本土實踐力的永續領航者，實現「永續銘傳」的核心目標。

【新北市訊】為深化高中生多元適性發展與跨域實作能力，銘傳大學與新北市教育局7/21攜手開設AI新世代的「行銷傳播」相關課程，結合大學師資、XR智能攝影棚及廣播電臺等，導入生成式AI、智慧機器人等實作活動，引導學生用影音說個好故事，進一步打造未來品牌，開啟跨域學習與應用的無限可能。

銘傳大學表示，本次與新北市教育局合開的8門跨域實作課程，領域橫跨傳播、設計、管理、電機資訊、法律及金融科技6大學院，包含「行動短影音創作探究」、「假面創客：EVA泡棉-手作設計體驗課」、「AI潮牌時代：打造你的未來品牌力」、「遊戲啟動：Unity中的程式魔法」、「讓生活更有智慧-利用小感測器創造物聯網的大應用」、「法律與生活」、「Buy? No Buy?」及「創新科技發展與永續金融發展」等。其中「假面創客：EVA泡棉-手作設計體驗課」課程安排以EVA泡棉為材料，帶領學生透過範例觀摩、工具教學與技法示範，引導學生學習2D轉3D的剪裁與組裝技巧，親手製作獨一無二的創意面具；「法律與生活」則帶領學生進入「智慧實習法庭」，運用「小六」自然語言辨識，快速查找法院案例，並由師生共同模擬國民法官的實務與運作。

銘傳大學校長李選士表示，本次與新北市教育局的合作，是銘傳首次與縣市政府的全面性課程串連，並將大學端豐沛的研究能量與教學資源延伸至全市公私立高中。銘傳大學長期投入大學招生專業化及學生學習歷程檔案的工作，未來透過開設大學專業課程協助新北市高中生提早進行生涯探索，不僅可以強化高中與大學的連結，更可豐富學生的學習歷程檔案。

新北高中高三鄒芷昕學生分享，自己對傳播領域極感興趣，在參與XR智能攝影棚的實務操作，更堅定了未來的發展志向，並期許可以成為傳播達人；蔡定勳同學則是特別好奇手作與商品設計，並希望透過實作累積經驗，增進對於商品行銷設計的專業知能。

新北市教育局自107年首創「高中與大學共創學習媒合平臺」以來，已與北市大、臺北大學、政大、陽明交通大學、清華大學、中央大學、輔仁大學、長庚大學、東吳大學、淡江大學等超過30所大專院校締結合作備忘錄，提供新北市高中學生超過250門免費線上及實體課程，完整涵蓋18大學學群，更可同步累積學習歷程成果。此次與銘傳大學深化合作，除提供新北學子專業導向課程，更讓高中生有機會走進大學模擬場域進行實作與探究，實踐無縫銜接與跨域融合。

「行銷傳播」等專業課程預計於114年10月至12月開課，歡迎新北市高中學生自9月初起至「新北市高中與大學共創學習媒合平臺」（https://learningcollaboration.org/）報名參加，為自己的未來作最好的投資。

【本刊訊】銘傳大學為解決師生長期以來層層樓梯的困擾，校方規劃於台北校區中央梯道興建電扶梯，工程預計於今年下半年開工。此舉不僅提升行動不便者的便利性，也將大幅改善學生在炎炎夏日上學體驗，打造更具關懷與舒適的學習環境。

規劃中的電扶梯將設置於台北校區中央大樓梯，串聯校門口與主要教學區，該處長年被師生戲稱為「銘傳天梯」。面對依山而建的陡坡梯道，不僅學生上下課往返吃力，對長者與行動不便者更是一大負擔。此次即將興建的電扶梯，就位於多達180階的「銘傳天梯」，完工後不僅成為全台大學校園中最高規格的電扶梯，也是銘傳邁向智慧友善校園的重要地標。

總務長閻建政指出，為提升台北校區師生上下山的便利性，學校早於2018年3月啟用5座無障礙景觀電梯，成功改善校內大樓間的垂直動線問題；2023年起更推出免費校內短程接駁車服務，於台北與桃園兩校區每日定時循環行駛，獲得師生一致好評。此次中央梯道電扶梯的興建，不僅是師生引頸期盼的實質改善，也展現銘傳持續優化學習環境、關懷全體師生的具體行動。

更重要的是，校方正盤點各大樓與教學棟間的垂直動線，逐步規劃建置更多校內電扶梯，結合原有五座無障礙電梯與接駁系統，未來將實現全校區免爬梯化，真正告別「樓梯大學」的時代。

李銓總校長表示：「打造一座具有人文關懷與科技便捷的友善校園，是我們責無旁貸的使命。這座電扶梯不僅是改善動線的設施，更象徵我們落實『人之兒女，己之兒女』的教育理念，體現學校對每一位學生與教職員交通便利的重視。」

此外，電扶梯工程將結合太陽能光電技術，於設施上方建置太陽能發電遮棚，不僅具備遮陽避雨的實用功能，更能同步提供照明與電力，推動智慧綠能校園的發展。完工後，該設施預計將成為台北中山北路上最長的校園電扶梯，也為銘傳校園景觀再添新亮點。

【本刊訊】捷運三鶯線LB12「鶯桃福德站」預計將於2026年上半年正式通車，銘傳大學桃園校區生活圈交通利多再加一！未來三峽、鶯歌、樹林、土城、中永和等大台北地區師生，無須繞行桃園市區，即可直接從鶯桃福德站或台鐵鳳鳴站轉乘市公車，快速抵達校園，省時、省力又便利。

為配合捷運三鶯線通車，學校正與台北客運規劃市區公車路線，預計將串連「鶯桃福德站」及「鳳鳴火車站」，並直達銘傳桃園校區。公車路線將於通車時同步啟動，提供學生與教職員更順暢的通勤選擇，大幅縮短從北部各區前往桃園校區的通學時間。此公車路線預計納入T-PASS通勤月票體系，進一步降低通勤成本，打造時間與荷包雙重友善的就學交通。

銘傳桃園校區位於龜山區德明路，鄰近桃園與新北交界，捷運交通原已四通八達，周邊商圈、餐飲、便利店等生活機能完善，深受學生喜愛。隨著捷運與鐵路交通建設逐步完成，銜接雙北與桃園、中壢的通勤動線將更為順暢，未來更可接軌捷運土城線、桃園捷運綠線、機場捷運及台鐵主幹線，進一步提升轉乘效率，形塑更完整的生活通勤網。

李選士校長表示，銘傳大學持續朝智慧學習與友善校園目標邁進，桃園校區更是學校推動智慧健康、創新設計、觀光管理、人文教育與資電教學的重點基地。隨著捷運三鶯線與鳳鳴站交通節點成形，將進一步鞏固桃園校區在地發展基礎，打造結合學習、生活、交通與產業的理想校園環境。

【本刊訊】銘傳大學生物醫學工程學系參加台北醫學大學主辦的「2025國際口腔暨醫療科學創新創意研究競賽（牙裡思多得）」，以「牙周病口腔菌叢智慧診斷APP」主題，從來自台灣、日本、泰國與印尼等地團隊中，脫穎而出，勇奪國際論文組冠軍殊榮、獎金2萬元。

銘傳醫工系吳一凡老師指導，醫工四甲王博弘、醫工三甲林宜蓁2位學生與臨床牙科溫智傑牙醫師合作，組成「牙周菌智控隊」隊伍參賽，以口腔健康、牙周病風險評估及智慧醫療為主題，設計出一款「牙周病口腔菌叢智慧診斷APP」透過簡單易用的操作介面，讓臨床醫師及一般使用者能夠快速輸入口腔菌種數據，即時獲得牙周病風險評估結果。

團隊整合AI人工智慧技術與口腔微生物群落分析，探討牙周病患者與健康個體之間微生物組成的差異及咬合力的相關性，成功研發出以隨機森林（Random Forest）模型為核心的口腔微生物AI評估系統，未來將透過精確的數據分析及臨床驗證，提高其牙周疾病風險預測模型。

目前研究發現牙周病患者的菌叢中Prevotella、Fusobacterium及Porphyromonas等病原菌顯著增加，且患者普遍表現出較低的咬合力及咬合面積，與牙周病指標（如牙齦出血、臨床附著喪失）呈現明顯負相關，為牙周病的早期診斷與治療提供嶄新的研究視角。

吳一凡老師表示，這款APP具備直觀的使用者介面，能自動進行資料處理與驗證，提供即時且準確健康狀態預測，未來此項技術不僅能廣泛應用於口腔醫療診所，更能進一步推廣至大眾的日常口腔保健中，達成預防保健的目的，以改善全球口腔健康照護品質。此次研究亦感謝溫醫師於臨床資料與口腔專業上的協助，促使研究成果更臻完善。

此次競賽以「全人口腔健康醫療」為主題，旨在回應未來人口結構變遷及聯合國永續發展目標（SDGs），促進數位科技、模擬訓練、臨床研發、減碳技術與長照發展於口腔科學之應用。其中，「國際口腔科學研究論文競賽」根據實際研究成果，彙整成英文論文參加競賽，激發創新潛力，推動口腔醫療科技及服務的創新發展，造福社會大眾。

【本刊訊】為配合教育政策調整及提升學生自主學習，銘傳大學修訂「服務學習實施辦法」，自114學年度起正式取消「服務學習」作為畢業門檻，並溯及既往所有在校生適用。

銘傳大學長期重視學生品格教育與社會實踐，自97學年起開始推動「服務學習」，培育學生具有服務情操與社會責任感，學習團隊合作與問題解決能力，落實專業知識與社區服務經驗之整合，進而實踐「誠樸敬毅」校訓。

此次修訂，配合教育部廢止《教育部鼓勵技專校院開設勞作教育及服務學習課程實施要點》及「臺教技通字第1132300661號」函令，說明勞作教育及服務學習課程(活動)之實施規範，由前程規劃處經研議後提案終止大學部學生服務學習畢業門檻，修改「銘傳大學學生畢業資格檢定實施辦法」第一、二及七條條文內容。業經1/6行政會議、5/8教務會議及6/2校務會議審議通過，6/6報送教育部審核後，6/11教育部核可在案，學則及實施辦法已更新在教務處中英文網頁之相關法規。

銘傳大學前程規劃處王智立處長表示，雖然「服務學習」不再列為畢業門檻的必要條件，相關課程與活動將持續開設，鼓勵學生自主參與各類服務學習課程與活動，只要在校期間完成16小時服務學習者，將可認列校定十項基本能力「道德力」認證，讓學生根據興趣與專長進行服務學習，將所學應用於實際生活中，發揮正向影響力。

王處長強調，學校將持續結合大學社會責任（USR）、聯合國永續發展目標（SDGs），推動跨域合作與社區參與，讓學生能在自主參與中累積實務經驗，拓展國際視野，培育具備全人素養與全球競爭力的優秀人才。未來也將持續秉持「人之兒女、己之兒女」的辦學理念，引導學生主動規劃服務學習與實踐，從而培養更深層次的社會關懷與責任感。

【本刊訊】銘傳大學資訊工程學系7/9參加第15屆全國私立大專校院程式設計競賽(Priva te University Programming Contest，PUPC 2025)表現卓越，從眾多參賽隊伍中脫穎而出，不僅蟬聯金牌第一名，並以3金1銀3銅成為本屆競賽中表現最亮眼的私立大學，展現銘傳資工系學生優異的程式實作與演算邏輯能力。

本屆競賽由靜宜大學主辦，競賽題目涵蓋演算法、資料結構與邏輯推理，須在限時內完成解題，極具挑戰性，考驗選手臨場應變與團隊合作能力。去年拿下第一名的鄭晉佳、劉秉榤兩位同學，今年與新隊員謝承恩搭檔，以255分鐘解出6題的成績，較第二名快了119分鐘，毫無懸念蟬聯金牌第一名。隊長鄭晉佳表示，「MCU_AJiaShuaiGe」隊名是隊友俏皮的取名，他們秉持去年的隊名「MCU_NL（NeverLoses）」精神，戰戰兢兢面對挑戰。鄭晉佳也特別感謝銘傳教授們的悉心帶領與賽前訓練，讓團隊能再奪首獎。

本屆賽事，資工系共派出11支隊伍參賽，由資工系謝育平與魏廉臻兩位教授帶隊南下參賽，最終奪得3金1銀3銅，共計7面獎牌，戰果豐碩。除蟬聯金牌第一名的「MCU_AJiaShuaiGe」，「MCU_AJW」（王威皓、簡邑豪、林軒凱）與「MCU_STT」（蔡宇喆、許定凱、簡劭安）同以解出6題並列金牌；解出5題的「MCU_Phenom」（王騰偉、闕習峰、郭于誠）、「MCU_MIAO」（蔡元盛、陳姿羽、陳茗妏）、「MCU_Meowmeow」（謝潤發、江芳賢、王昭景）與「MCU_SAF」（洪傳恩、鄭羽喬、陳勝豪）等四隊則分獲銀牌及銅牌獎。值得一提的是獲獎的21位同學，有9位是大一新生，在學習程式設計不到一年的時間就能創下佳績，足見選手們的努力和資工系訓練之紮實與用心

資訊學院李開暉院長表示，銘傳資工系長年推動演算法與競賽導向教學，透過選訓制度、跨屆合作、模擬訓練與實戰歷練，培養學生具備面對大型實務挑戰的能力。此次成績再次證明銘傳資工學生在程式設計、問題解決與團隊協作上的綜合實力。

值得一提的是，銘傳大學資訊學院將於114學年度起更名為「電機資訊學院」，強化跨領域融合與產業鏈結，涵蓋人工智慧、電機控制與資訊應用等關鍵科技領域，展現學院因應未來趨勢與人才需求的前瞻佈局。

【本刊訊】財團法人高等教育評鑑中心7/3公布教育部「113年度下半年第三週期大學校院校務評鑑」結果，銘傳大學榮獲「通過－效期六年」之最高等第，全面展現學校在少子化衝擊與高教環境變遷下，仍持續精進、穩健前行的卓越辦學成果。

此次校務評鑑中，銘傳大學於「校務治理與經營」、「教師教學與學術專業」、「學生學習與成效」、「社會責任與永續發展」等面向皆獲高度肯定。訪評報告指出，銘傳大學以「強調創新教學、重視應用性研究之國際化綜合大學」為自我定位，積極推動AI與永續發展（SDGs）融入校務發展計畫，展現因應高教趨勢的前瞻視野。

在教學品質方面，學校持續精進雙語教學，112學年度開設達887門EMI課程，透過雙師共授、教師教學社群及產學合作推動教學創新，產學合作案更由109年度的1.7億元，成長至112年度超過2.6億元，顯見實務導向教學已有具體成果。

面對AI時代挑戰，銘傳自109學年度起即將程式設計列為大一必修，後續新增人工智慧等強化學生數位素養與跨域能力的課程。為強化就業力，學校亦推動「十項基本能力證書」，融合品格素養與職場技能，112學年度取得人數突破2,200人。

在國際化發展方面，銘傳為首間取得美國MSCHE國際認證之大學，亦通過商管學門AACSB國際認證，並於全球設置教學據點，推動多元國際教育。近年每年境外生人數皆逾2,000人，展現銘傳培育具國際視野人才的堅實成果。

此外，銘傳大學長年關注社會責任與在地連結，透過誠實商店、免費住宿、惜福餐券等措施照顧經濟弱勢學生；結合USR大學社會責任實踐計畫，四校區推動38項社區關懷與服務方案，涵蓋新住民、偏鄉部落、長者照顧與文化保存等面向，深耕在地、發揮影響力。

面對少子化浪潮與全球高教競爭，銘傳大學將此次校務評鑑視為新的里程碑，持續精進辦學策略，強化學生學習成效與師資研究能量，實踐「致力於連結社區、實踐社會責任；接軌全球，成為亞洲頂尖、世界知名大學」之發展願景。