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隨著生成式AI快速改變高等教育的學習、教學與研究模式，AI算力與實作場域已成為大學培育未來人才的重要基礎。銘傳大學積極推動AI教育與智慧校園建設，正於台北、桃園校區圖書館打造多元AI學習場域與創新基地，並於台北校區圖書館建置「余湘AI創新基地」，導入31台搭載NVIDIA 5090顯示卡的高效能運算設備；桃園校區人工智慧應用學系亦建置18台同級設備，全校合計49台NVIDIA 5090顯卡，成為全台擁有5090顯卡數量最多的大學，展現銘傳在AI教學、模型實作、研究應用與跨域專題推動上的前瞻布局，全面升級校園AI算力與創新應用能量。

銘傳大學校長李選士表示，面對AI時代快速發展，學校積極建置大型語言模型（LLM）所需設備與環境，發展地端AI能力，支援校內自主建構與部署大型語言模型。透過地端AI基礎建設，銘傳將逐步強化資料安全、模型應用、教學實驗與校務創新的發展能量，讓AI不只是外部工具，更能成為學校數位轉型與智慧校園建設的重要基礎。

銘傳台北校區圖書館五樓建置「余湘AI創新基地」，預計今年8月完工，已採購31台搭載NVIDIA 5090顯示卡的電腦，作為高效能AI運算與教學實作空間，支援模型訓練、專題開發及進階應用需求。透過高階硬體設備導入，學生將能在課堂與專題中實際操作AI模型訓練、生成式AI應用、資料分析與系統部署，提升從工具使用到實作開發的完整能力。

台北、桃園校區圖書館即將建置的AI學習場域也將與台北校區圖書館五樓AI實驗室串聯，形成完整的AI運算與應用體系，使一般教學應用、跨域專題與進階研發需求能相互銜接，擴大AI資源在校園中的應用效益。

圖書館館長何祖鳳強調，圖書館是師生自主學習、知識探索與研究支持的重要場域，台北、桃園校區圖書館AI學習場域將成為全校師生接觸、學習與應用AI的重要入口。該場域將提供大型語言模型與各式AI工具的付費版體驗與了解，以深化師生AI應用能力，並降低AI工具使用門檻，讓AI資源更公平、便利地進入校園學習現場。

【本刊訊】全球最具影響力的設計獎之一、有設計界「奧斯卡獎」之稱的「2026年德國紅點概念設計大獎(Red Dot Award: Design Concept 2026)」公布得獎名單，銘傳大學商品設計學系學生設計作品《CO-ROUND 視覺混色教具》奪下紅點獎(Red Dot: Winner)。

銘傳品設系四年級生范孟玲、張茹媛的畢業作品《CO-ROUND 視覺混色教具》，由吳湘苹老師指導，是一套以「視覺混色」為核心的幼兒色彩學習工具。

孩子透過旋轉與疊加不同色盤，觀察顏色如何因比例與排列而產生變化，理解色彩是一種動態的視覺現象。當旋轉帶有線條圖紋的圓盤時，裝置同時發出清脆的鐵琴聲，結合視覺與聽覺的感官體驗，提升學習的趣味性。透過模組化設計，Co-Round將抽象的色彩概念轉化為可操作的探索過程，讓孩子在互動中理解色彩變化。

設計靈感來自布料紗線交錯的「並置混色」現象。因市面缺乏相關教具，團隊結合「旋轉混色」打造這款視覺套組，並考量到兒童操作的安全與難度，改用堅固的壓克力雷切成色線圓片，透過精準的線條錯位設計，疊加即可呈現並置混色，並提供半圓色片方便對比混色前後的差異。

在旋轉時產生的光學「摩爾紋」與聲音連結，利用色片邊緣顆粒撥動音樂環。干涉纹路多時發出高音、少時發出低音，讓兒童在安全有趣的遊戲中，同時透過視覺與聽覺體驗色彩科學。

此外，作品更巧妙結合光學與聲音原理。在旋轉時所產生的摩爾紋（Moiré Pattern）光學現象，會透過邊緣顆粒撥動音樂環產生聲響；當干涉紋路越密集時，音調越高，反之則越低。藉由視覺與聽覺的同步回饋，讓兒童在安全、有趣的互動體驗中認識色彩科學，深化學習效果。